Öğretmenlere tavsiyeler - 2 -Bölüm 17

1-)Sıkıcı değil eğlenceli ders işlenmeli.Espri yapmaktan öğretmen korkmamalı.

2-)Öğrenciye ceza olarak ders verilmemeli.Örneğin matematik dersinde sınıfın huzurunu bozan öğrenciye,Deftere 20 problem yaz gibi cezalar verilmemeli.

3-)Sınıfta sadece ders anlatılmamalı.Gerekliyse matematik dersine nasıl çalışılması gerektiği gibi konularda rehberlik de yapılmalı.

4-)Ders sırasında çözülecek problemler günlük hayattan seçilmeli.Böylece öğrenci matematikle günlük hayat arasında bağlantı kurabilecektir.

5-)Öğrenciler öğrenirken zorluk çekebilirler,bu nedenle ders ortamında çok problem çözülmeli ve anlamaları sağlanmalı.

6-)Öğretmenin anlatacağı konu hakkında bilgi düzeyi yeterli olmalı.Bunun için de süerkli kendini geliştirmeli.Derse bir öğrenci gibi hazırlıklı gelinmeli.

7-)Dersten sonra öğrencilerin kafasında anlatılan konu ile ilgili herhangi bir soru,anlaşılmayan bir yer kalmamalı.Bazı öğrenciler kafalarındaki soruları sormaktan çekinebilirler.Bu nedenle öğretmen öğrencilerin gözlerine bakmalı ve beden dilini algılamaya önem vermelidir.

Devamını Oku

Öğretmenlere Öneriler -Bölüm 16

1-)Öğrencilerin dersi sevmelerinde öğretmeni sevmeleri çok önemli.Bu nedenle öğrencilerle ve sorunları ile yakından ilgilenip onlara ilgi göstererek sizi sevmelerini sağlamalısınız.

2-)Öğrencilere sadece ders konularını değil matematiğin eğlenceli yanlarını da anlatmalısınız.

3-)Matematiğin ne olduğu,günlük hayatta matematiğin hangi işlere yaradığı hususlarında da bilgi verilmeli.

4-)Ders konuları karmaşık hale getirilmeden anlatılmalı.

5-)Öğrenciler arasında rekabet değil ortak çalışma alışkanlığı kazandırılmalı.

6-)Her öğrenci konuları aynı hızda öğrenemeyebilir.Bu neden sınıftaki tüm öğrenciler konuları öğrenmeden geçilmemeli.

7-)Öğrenciler sadece doğruyu yaptıklarında değil gayret ettiklerinde de ödüllendirilmeli.Öğrenci bir problem çözdüğünde sadece cevaba değil o cevaba nasıl ulaştığına da bakılmalı.

8-)Sınavlarda zayıf not alan,deneme sınavlarında az net yapan,anlamadığı konuda soru soran öğrenci azarlanmamalı.En çok yanlış yapılan konu tekrar anlatılmalı.Öğrenci konuyu tam olarak kavrayana kadar anlatıma devam edilmeli. 



ÖĞRETMENLERİMİZE ÇOK YÜKLENDİK KUSURA BAKMAYIN :)

Devamını Oku